Displaying items by tag: 1302
Directores de educación de San Rafael y Godoy Cruz hicieron aportes para nueva Ley de Educación
La comisión Bicameral de Educación se reunió con Graciela Sierra y Mariana Caroglio, directoras de Educación de los municipios de San Rafael y Godoy 
Cruz respectivamente, con el objeto de sumar aportes al debate por una nueva Ley de Educación Provincial.
El eje de la reunión estuvo dado por la visión que los funcionarios municipales plantean en relación a las necesidades educativas de sus áreas. En este sentido, se dialogó sobre la posibilidad de incluir en la nueva Ley de Educación determinados puntos como: modificar cuestiones específicas del Estatuto del Docente “porque contiene figuras que ya no existen y es necesario actualizarlo”; el presupuesto educativo; la autonomía de directores en la toma de decisiones (principalmente en áreas económicas); inclusión del docente como actor principal; Concursos Docentes y solicitud de requisitos; labor de organismos de control de los propios docentes y fueros sindicales de maestros; involucrar a los padres y/o familia de los alumnos en su desarrollo educativo; garantía de acceso a la educación para todos los sectores sociales y cambios hacia el interior de la Dirección General de Escuelas (juntas calificadoras y de disciplina); entre otros puntos.
Cruz respectivamente, con el objeto de sumar aportes al debate por una nueva Ley de Educación Provincial.
El eje de la reunión estuvo dado por la visión que los funcionarios municipales plantean en relación a las necesidades educativas de sus áreas. En este sentido, se dialogó sobre la posibilidad de incluir en la nueva Ley de Educación determinados puntos como: modificar cuestiones específicas del Estatuto del Docente “porque contiene figuras que ya no existen y es necesario actualizarlo”; el presupuesto educativo; la autonomía de directores en la toma de decisiones (principalmente en áreas económicas); inclusión del docente como actor principal; Concursos Docentes y solicitud de requisitos; labor de organismos de control de los propios docentes y fueros sindicales de maestros; involucrar a los padres y/o familia de los alumnos en su desarrollo educativo; garantía de acceso a la educación para todos los sectores sociales y cambios hacia el interior de la Dirección General de Escuelas (juntas calificadoras y de disciplina); entre otros puntos.