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Las comisiones bicamerales de Seguridad y Educación analizan aportes
La premisa es incluir aportes al proyecto para una nueva Ley de Educación en la Provincia respecto a la educación en contextos de encierro, principalmente. .jpg)
Por ello, las comisiones bicamerales de Seguridad y Educación de la Legislatura se reunieron para delinear como serán esas contribuciones.
La titular de la comisión Bicameral de Educación, Norma Moreno (PJ), expresó que a partir de la reunión que se mantuvo con Victoria Paulesú, Coordinadora para Mendoza de la Dirección Nacional de Educación de Jóvenes y Adultos en Contexto de Encierro, se propuso incluir en el proyecto para una nueva Ley de Educación en Mendoza, los aportes que sean necesarios junto a las necesidades que los propios directores de los penales de Mendoza planteen u observen en materia educativa.
La diputada sostuvo que “tenemos la oportunidad de contribuir a la legislación para articular un trabajo en conjunto a partir de las necesidades observadas, aunque debemos solucionar problemas en la institución y no al contrario”.
La senadora Alejandra Naman sostuvo que se debe “trabajar para garantizar la educación en contextos de encierro pero no podemos dejar de lado la posibilidad de que los agentes penitenciarios o personal de las cárceles tengan derecho al estudio”. Por ello, la legisladora propuso que se incluya la posibilidad de continuar o terminar estudios a quienes trabajan en estas instituciones.
Por ello, las comisiones bicamerales de Seguridad y Educación de la Legislatura se reunieron para delinear como serán esas contribuciones.
La titular de la comisión Bicameral de Educación, Norma Moreno (PJ), expresó que a partir de la reunión que se mantuvo con Victoria Paulesú, Coordinadora para Mendoza de la Dirección Nacional de Educación de Jóvenes y Adultos en Contexto de Encierro, se propuso incluir en el proyecto para una nueva Ley de Educación en Mendoza, los aportes que sean necesarios junto a las necesidades que los propios directores de los penales de Mendoza planteen u observen en materia educativa.
La diputada sostuvo que “tenemos la oportunidad de contribuir a la legislación para articular un trabajo en conjunto a partir de las necesidades observadas, aunque debemos solucionar problemas en la institución y no al contrario”.
La senadora Alejandra Naman sostuvo que se debe “trabajar para garantizar la educación en contextos de encierro pero no podemos dejar de lado la posibilidad de que los agentes penitenciarios o personal de las cárceles tengan derecho al estudio”. Por ello, la legisladora propuso que se incluya la posibilidad de continuar o terminar estudios a quienes trabajan en estas instituciones.