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Con funcionarios nacionales sé analizó La Educación en Contexto de Encierro
La modalidad Educación en Contexto de Encierro fue el tema abordado por los 
integrantes de la Bicameral de Educación con funcionarios nacionales de esa área.
La lic. Victoria Paulesú coordinadora para Mendoza de la Dirección Nacional de Ecuación de Jóvenes y Adultos en Contexto de Encierro, delineó el trabajo que llevan adelante desde el año 2000 en todo el servicio penitenciario nacional y como desde ese espacio se ha ido incorporando la educación en todos los niveles en los distintos establecimientos penitenciarios.
El programa hoy incluye además de las cárceles, los institutos de menores y los centros de adicciones, con una coordinación transversal para asistir a todos los que se encuentra en situación de encierro. Indicó que el Estado trata de llegar a la totalidad de los detenidos para que ingresen al circuito educacional, pero falta en algunas ocasiones la infraestructura adecuada para llevar adelante los distintos planes de estudios en todas las modalidades. Estadísticamente, sostuvo la lic. Paulesú, hay avances, la matricula se ha duplicado con respecto a años anteriores y se han creado varias bibliotecas. Desde la Nación se trata de garantizar la educación con dignidad y como un derecho para aquellos que están privados de la libertad.
integrantes de la Bicameral de Educación con funcionarios nacionales de esa área.
La lic. Victoria Paulesú coordinadora para Mendoza de la Dirección Nacional de Ecuación de Jóvenes y Adultos en Contexto de Encierro, delineó el trabajo que llevan adelante desde el año 2000 en todo el servicio penitenciario nacional y como desde ese espacio se ha ido incorporando la educación en todos los niveles en los distintos establecimientos penitenciarios.
El programa hoy incluye además de las cárceles, los institutos de menores y los centros de adicciones, con una coordinación transversal para asistir a todos los que se encuentra en situación de encierro. Indicó que el Estado trata de llegar a la totalidad de los detenidos para que ingresen al circuito educacional, pero falta en algunas ocasiones la infraestructura adecuada para llevar adelante los distintos planes de estudios en todas las modalidades. Estadísticamente, sostuvo la lic. Paulesú, hay avances, la matricula se ha duplicado con respecto a años anteriores y se han creado varias bibliotecas. Desde la Nación se trata de garantizar la educación con dignidad y como un derecho para aquellos que están privados de la libertad.