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Diputados recibieron al SUTE y acordaron reunión con legisladores nacionales
La comisión de Labor Parlamentaria ampliada, recibió a representantes del SUTE, quienes plantearon a los legisladores la intervención en tres puntos 
relacionados con el financiamiento educativo, la equiparación de las asignaciones familiares de la provincia con la Nación, y la Ley Provincial de Educación.
El secretario general del gremio docente, Javier Guevara, señaló que en noviembre de 2008 se hizo una presentación para equiparar con la Nación los montos que se pagan en concepto de asignaciones familiares y que hoy, “a 9 meses del pedido, nos parece que ha pasado un tiempo prudencial para que la Legislatura tome cartas en el asunto”.
Guevara, añadió que el segundo punto que solicitan es la prórroga de la Ley Nacional de Financiamiento Educativo, que si bien es competencia del Congreso de la Nación, la idea es llevar el planteo a las Legislaturas de todo el país, así como a los Concejos Deliberantes de cada uno de los departamentos.
Respecto de la Ley Provincial de Educación, manifestó que “amén de la Mesa del Diálogo Político, la comunidad educativa ha estado al margen”.
relacionados con el financiamiento educativo, la equiparación de las asignaciones familiares de la provincia con la Nación, y la Ley Provincial de Educación.
El secretario general del gremio docente, Javier Guevara, señaló que en noviembre de 2008 se hizo una presentación para equiparar con la Nación los montos que se pagan en concepto de asignaciones familiares y que hoy, “a 9 meses del pedido, nos parece que ha pasado un tiempo prudencial para que la Legislatura tome cartas en el asunto”.
Guevara, añadió que el segundo punto que solicitan es la prórroga de la Ley Nacional de Financiamiento Educativo, que si bien es competencia del Congreso de la Nación, la idea es llevar el planteo a las Legislaturas de todo el país, así como a los Concejos Deliberantes de cada uno de los departamentos.
Respecto de la Ley Provincial de Educación, manifestó que “amén de la Mesa del Diálogo Político, la comunidad educativa ha estado al margen”.