Pasos Perdidos

Quedó habilitada la muestra de Murales Comunitarios

La exposición se extenderá hasta el 19 de marzo, en el Salón de los Gobernadores de la Legislatura
Se realizó esta mañana el acto de apertura de la muestra de Murales Comunitarios con la premisa “Construir ciudadanía”. El mismo contó con la organización de la Dirección General de Escuelas, a través de la Dirección de Educación Inicial y primaria y fue declarado de interés legislativo por iniciativa del diputado Daniel Vilches.
El proyecto fue impulsado por la Profesora Selfa Riquelme, coordinado por los profesores Juan B. Justo y Rosi Muñoz. En la apertura el legislador expresó: “esta muestra permite entender a quienes pasamos por los frentes, por los muros de las instituciones escolares, que se puede y se debe enseñar a trabajar con los demás, apreciando el valor de la ayuda para nosotros, y para el resto, entendiendo que de esta forma aprendemos a vivir en sociedad”. El proyecto Murales Comunitarios se formalizó en escuelas primarias oficiales, privadas, y especial de los departamentos de Godoy Cruz, Maipú y Luján de Cuyo. Participaron 128 escuelas y alrededor de 4.500 alumnos.
La modalidad se implementó en dos instancia, en la primera fue la capacitación a los docentes y en la segunda se puso en acto los trayectos áulicos curriculares en los que los alumnos volcaron sus conocimientos y experiencias. El objetivo intenta promover la participación de cada uno de los integrantes del proyecto para lograr un trabajo conjunto.
Vilches agradeció a los maestros y profesores en nombre del presidente de la Cámara de Diputados, ing. Jorge Tanús, y de todos los legisladores señalando que esta era la primera vez que se hacia una muestra de estas características en la Casa de Las Leyes. .
Destacó la importancia de la preparación de los alumnos en la enseñanza de las técnicas del arte plasmadas en los murales los que movilizan y promueven valores como practicas democráticas dando paso a la igualdad de oportunidades, derechos fundamentales de las personas y el desarrollo de la singularidad a través del arte.

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