La comisión Bicameral de Educación se reunió con Graciela Sierra y Mariana Caroglio, directoras de Educación de los municipios de San Rafael y Godoy
Cruz respectivamente, con el objeto de sumar aportes al debate por una nueva Ley de Educación Provincial.El eje de la reunión estuvo dado por la visión que los funcionarios municipales plantean en relación a las necesidades educativas de sus áreas. En este sentido, se dialogó sobre la posibilidad de incluir en la nueva Ley de Educación determinados puntos como: modificar cuestiones específicas del Estatuto del Docente “porque contiene figuras que ya no existen y es necesario actualizarlo”; el presupuesto educativo; la autonomía de directores en la toma de decisiones (principalmente en áreas económicas); inclusión del docente como actor principal; Concursos Docentes y solicitud de requisitos; labor de organismos de control de los propios docentes y fueros sindicales de maestros; involucrar a los padres y/o familia de los alumnos en su desarrollo educativo; garantía de acceso a la educación para todos los sectores sociales y cambios hacia el interior de la Dirección General de Escuelas (juntas calificadoras y de disciplina); entre otros puntos. Graciela Sierra manifestó que tiene preocupación en función de la necesidad de incluir la escuela al barrio. “El docente debe tener conocimientos específicos para poder hacer un buen trabajo social. Es deber de la escuela hoy, comprender los tiempos que se viven y ser mediadora en situaciones sociales específicas; porque de ésta manera se podrá integrar a sectores que han quedado desprotegidos. Hay que articular esfuerzos para poder dar respuestas”.
Por su parte Mariana Caroglio manifestó que es importante trabajar sobre la ley de Financiamiento Educativo o en definitiva, el presupuesto educativo y junto a ello la posibilidad de “otorgarle autonomía a la institución, en cuanto a lo económico principalmente. Del mismo modo se debe proveer de asistencia técnica a las escuelas para que se agilice la utilización de herramientas, por parte de los directores, que den solución rápida a los problemas que se presentan”. Agregó que los docentes deben incluirse como actores fundamentales y trabajar sobre éstas iniciativas con el propósito de mejorar la educación.
Ante la consulta de los presentes, sobre cual es el o los proyectos que tiene de sustento la Bicameral, el senador Daniel Vilches, secretario de la comisión y quien tuvo que presidirla, explicó que poseen varias iniciativas entre las que se encuentra la que envió el Poder Ejecutivo, pero que no es la única, por lo que solicitó que se explique a los docentes que tomen conocimiento de todo sobre lo cual se está trabajando.
Asimismo, el legislador manifestó que éstas instancias son importantes porque todos los aportes que se deseen realizar se hacen en este marco, lo que permite que se obtengan consideraciones necesarias y oportunas en función de tener una ley con vistas al futuro. Agregó que “la Dirección General de Escuelas deberá modificar algunos aspectos para poder realizar trabajos conjuntos”.
Por último, las directoras de educación harán un análisis más exhaustivo de los proyectos y enviarán la información a la comisión para que ésta pueda considerarla e incluirla en el nuevo proyecto.
Prensa Octubre 25