Se realizaron aportes al proyecto de nueva Ley de Educación. La intención es fortalecer espacios de diálogo.
La comisión Bicameral de Educación, presidida por el senador Daniel Vilches (UCR), analizó la incorporación de aportes al proyecto de nueva Ley de Educación de la provincia y junto a ello corregir aspectos formales de la redacción de la iniciativa.
En la oportunidad, los ejes del encuentro se apoyaron, principalmente, en contribuciones referentes a la educación a distancia, especial, técnica, contextos de encierro y doble escolaridad, entre otras modalidades.
Del mismo modo, se abordaron aspectos relacionados a la promoción y reglamentación de los denominados “centros de recursos”, maestros de apoyo en educación especial, y puntos referidos al trabajo docente en domicilios y hospitales. Se destacó la posibilidad de que se contemple en la nueva legislación, el trabajo conjunto que la Dirección General de Escuelas pueda realizar con universidades, Organizaciones No Gubernamentales, etcétera, principalmente, en relación a la educación en contextos de encierro.
Desde la óptica de Daniel Vilches, la idea es “dar un salto cualitativo en la educación de la provincia” para que las necesidades actuales y de los próximos años estén contempladas en la nueva legislación con la que se le otorgará a los docentes y establecimientos, los recursos necesarios para su óptimo desarrollo y desenvolvimiento.
Vilches manifestó, además, que resta dialogar con funcionarios de la Dirección General de Escuelas para acordar sobre los modos y técnicas que se puedan implementar para medir la calidad de la educación en la provincia, en los que se tomarán en cuenta mecanismos de evaluación sobre las currículas, los docentes y las plataformas educativas, entre otras.
Por último, se expresó que la intención es acelerar el trabajo sobre la iniciativa contemplando la posibilidad de que a mediados de año se obtenga el acuerdo para su tratamiento.
Finalmente, se subrayó la importancia de trabajar, una vez aprobado el proyecto de nueva Ley de Educación, sobre iniciativas de: Ley de Educación Superior, Educación Técnica profesional, resolver aspectos vinculados a las zonas (incluidas en el salario docente según escuelas en las que dicte clases) y la situación previsional de los docentes especiales; para ello se realizarán labores conjuntas entre la Cámara de Diputados, Senadores y la Dirección General de Escuelas.
Participaron, también, de la reunión las diputadas Silvia Ramos (Eje Peronista), secretaria técnica de la comisión, Teresa Maza (UCR) y el diputado Tadeo García Zalazar (UCR).
Prensa Febrero 28