El diputado Pablo Priore estuvo acompañado por Agustín Porres, director nacional de la “Fundación Varkey”  y Ana Martiarena, coordinadora en la provincia. Ambos agradecieron la distinción y destacaron el trabajo que llevan  adelante en estos dos años en Mendoza.

Cabe destacar que la “Fundación Varkey” es una organización sin fines de lucro establecida desde el año 2013 para mejorar los estándares de educación en todo el mundo. Su misión es que cada niño tenga un gran maestro y, con ese objetivo, trabajan activamente en el desarrollo de las capacidades de los educadores y en la revalorización social de su rol. Sostienen que si  se garantiza la calidad de la enseñanza, mejorarán los resultados.

En Argentina, la Fundación Varkey fue establecida en octubre de 2016. Comienza sus operaciones en la provincia de Jujuy, lanzando el Programa de Liderazgo e Innovación Educativa el 31 de octubre de 2016. Actualmente la Fundación tiene centros de formación funcionando en las provincias de Jujuy, Mendoza, Salta y Corrientes. 

Asimismo, en diciembre de 2016 acuerdan con la Dirección General de Escuelas de  Mendoza comenzar a implementar un Programa en Liderazgo e Innovación Educativa (PLIE), que se puso en marcha  en marzo del año siguiente. 

Destacó el diputado Priore que “el programa tiene como objetivo desarrollar las habilidades esenciales para que los Equipos de Conducción Institucional y Equipos Docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo sean gestores del cambio educativo dentro de sus propias instituciones.  El diseño de éste, se enmarca en los lineamientos propuestos por el Consejo Federal de Educación y busca colaborar con el cumplimiento de los acuerdos firmados por el Consejo Federal de Educación en la Declaración de Purmamarca”.  

También explicó el legislador que “al desarrollar capacidades y competencias de conducción educativa, además del desarrollo de los contenidos, se trabajan distintas técnicas y estrategias interactivas que modelizan el trabajo innovador del directivo en la escuela. Las TIC están presentes durante todo el desarrollo del Programa, y los directivos se van familiarizando con diferentes recursos, participando creativamente como usuarios. Se incluyen modelos pedagógicos e instancias evaluativas innovadoras”. 

El programa busca generar capacidades pedagógicas y de conducción pedagógica que incorporen metas comunes, conducción horizontal, capacidades para motivar a los docentes y mejoras en las condiciones de trabajo de la comunidad educativa. 

La misión de la Fundación Varkey es garantizar que cada niño tenga acceso a un gran maestro. A través de campañas en favor de la excelencia en la enseñanza, la organización del Global Education and Skills Forum (GESF) -foro destinado a discutir la educación y elevar su estándar, el otorgamiento de becas a las iniciativas innovadoras en la formación de profesores y la implementación de sus propios programas de desarrollo profesional, la Fundación busca elevar la calidad de la enseñanza en todo el mundo. Con este propósito, mantiene proyectos en Argentina, Perú, Panamá, Uganda y Ghana, entre otras iniciativas. 

A medida que avanza el tiempo se acumula mayor evidencia sobre la relevancia del liderazgo directivo en la educación. En Argentina, en tan sólo 21 meses, se capacitaron 4.100 líderes educativos de más de 2.000 unidades educativas impactando así en aproximadamente 400.000 estudiantes. 

En el caso de Mendoza, al día de la fecha se han capacitado 830 líderes educativos, pertenecientes a un total de 448 instituciones educativas, de los 18 departamentos. Esto representa un 20 % del total de las instituciones educativas de la provincia. El total de instituciones capacitadas por Varkey de ámbito urbano es de 324 y el total de instituciones de ámbito rural, es de 124.