Durante la jornada estuvo presente el vicegobernador Carlos Ciurca, acompañando el momento de las conclusiones del encuentro.

La autora de la ley dio apertura a la jornada dando testimonio de su participación en la vida comunitaria en Las Heras, a partir de los 13 años, y luego de su militancia política dentro de las filas del justicialismo. Instó a los presentes a conocer la realidad que los circunda, a ser críticos para cambiar lo que sea necesario, protagonizar los cambios ejercitando la ciudadanía, en un marco de tolerancia y respeto inclusive en la confrontación de ideas.

Sonia Carmona también comparó la diferencia de la vida de los jóvenes durante la dictadura militar y la época de ejercicio pleno de la democracia. Se refirió a la voluntad de las autoridades del Ejecutivo y a los miembros de la comunidad educativa para la aplicación de la ley mencionada.

Consideró que “un centro de estudiantes es un espacio de participación, organización y representación juvenil que garantiza el protagonismo en el ámbito escolar y favorece la toma de conciencia para el ejercicio democrático responsable. Su funcionamiento será dentro del establecimiento educativo de común acuerdo con los directivos”.

En la apertura, hicieron uso de la palabra la directora de Educación Física, Verónica Palmieri, y representantes de los jóvenes. Por la Dirección General de Escuelas estuvo presente Mariana Gómez Centurión.

El vicegobernador agradeció la presencia de los estudiantes y destacó la importancia del contenido de las conclusiones en términos tales como participación, solidaridad, compromiso, derecho a ser escuchados, valores y liderazgo, entre otros.

Circa subrayó el sentido de ejercer los derechos desde lo grupal para mejorar la vida social e institucional, respetando las normas. La ley, manifestó, garantiza el cumplimiento de los derechos. Se refirió también al crecimiento cuantitativo y cualitativo de las cooperativas escolares.

Finalmente, dio una reseña sobre las convenciones internacionales referidas a los derechos de los niños y adolescente y la incorporación de sus contenidos en la legislación nacional y provincial. Esta protección integral de los niños y adolescentes convierte a los mismos en sujetos de derecho, antes eran objetos de derecho por lo tanto eran pasibles de que los mismo se les reconocieran o no. Consideró que la participación organizada de todos garantiza que las conquistas sociales logradas a través del tiempo no sean arrebatadas por procesos antidemocráticos.





Objetivos de los Centros



Carmona destacó como objetivos de los Centros de Estudiantes:

Familiarizar a los jóvenes con los principios cívicos, republicanos, de democracia constitucional.

Contribuir al desarrollo de una cultura política pluralista, relacionada con la búsqueda de consenso a través de la discusión y deliberación.

Garantizar la participación estudiantil, asegurando para ello su derecho a opinar y a ser escuchados.

Apelar a la responsabilidad y capacidad de los alumnos para darse sus propias formas de organización y representación.

Contribuir a desterrar todo hábito de aislamiento y discriminación, fomentando la participación protagónica de los alumnos.

Comprometer al conjunto de la comunidad educativa en el acompañamiento de los alumnos hacia la resolución de sus problemáticas y a la concreción de sus objetivos.



Funciones de los Centros



Serán funciones de los centros:

Ejercer la representación de los /as alumnos/as que se organizan a través del mismo.

Ejercitar el derecho de expresión y petición ante las autoridades que correspondan de modo de satisfacer las necesidades de los alumnos.

Organizar y promover actividades de carácter cultural, científico, educativo, preventivo, deportivo y/o recreativo, y otras de interés de los jóvenes.

Efectuar las gestiones para mejorar el funcionamiento y la convivencia armónica del establecimiento educativo del que forman parte.