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Docentes de educación especial y privada
sumaron aportes para la nueva iniciativa
La comisión Bicameral de Educación, presidida por la diputada Norma Moreno 
(PJ), se reunió con más de 50 responsables de escuelas de educación especial de toda la provincia con el objetivo de que se sumen aportes a la iniciativa de nueva Ley de Educación.
Los puntos más importantes sobre los que giró la reunión sobre educación fueron la posibilidad de incluir un trabajo interministerial en la Provincia, pero centrados específicamente en materia de Salud, ya que los docentes creen que el trabajo interdisciplinario les permitirá detectar a tiempo obstáculos para ser subsanados e incluir un desarrollo educativo eficaz. El conocimiento desde las áreas de Salud de instituciones que a nivel educativo trabajan diversas discapacidades, es un factor fundamental, ya que algunos docentes expresaron que “desde el Hospital Notti se envió a personas a escuelas privadas cuando la Provincia tiene establecimientos dedicados a la temática”.
La diputada Teresa Maza (ConFe) expresó que la intención es generar una normativa “lo más perfecta posible pero económicamente viable” que contemple cuestiones que trascienden a la educación especial. En este sentido, el financiamiento educativo, la asignación de partidas, el presupuesto y la jubilación de los docentes fueron también preocupaciones latentes.
Los docentes manifestaron que se “debe responder a las nuevas tendencias y necesidades por lo que necesitamos apoyatura fuerte y un trabajo que denote esfuerzo conjunto. Hay más demanda y no alcanzamos a cubrirla”.
(PJ), se reunió con más de 50 responsables de escuelas de educación especial de toda la provincia con el objetivo de que se sumen aportes a la iniciativa de nueva Ley de Educación.
Los puntos más importantes sobre los que giró la reunión sobre educación fueron la posibilidad de incluir un trabajo interministerial en la Provincia, pero centrados específicamente en materia de Salud, ya que los docentes creen que el trabajo interdisciplinario les permitirá detectar a tiempo obstáculos para ser subsanados e incluir un desarrollo educativo eficaz. El conocimiento desde las áreas de Salud de instituciones que a nivel educativo trabajan diversas discapacidades, es un factor fundamental, ya que algunos docentes expresaron que “desde el Hospital Notti se envió a personas a escuelas privadas cuando la Provincia tiene establecimientos dedicados a la temática”.
La diputada Teresa Maza (ConFe) expresó que la intención es generar una normativa “lo más perfecta posible pero económicamente viable” que contemple cuestiones que trascienden a la educación especial. En este sentido, el financiamiento educativo, la asignación de partidas, el presupuesto y la jubilación de los docentes fueron también preocupaciones latentes.
Los docentes manifestaron que se “debe responder a las nuevas tendencias y necesidades por lo que necesitamos apoyatura fuerte y un trabajo que denote esfuerzo conjunto. Hay más demanda y no alcanzamos a cubrirla”.