De este modo, se manifestó que “se debe asegurar la inclusión de los discapacitados en todos los niveles de la educación” por lo que se pactó como importante especificar desde y hasta que momento el Estado “se hace cargo” de la educación de los discapacitados. Asimismo, se solicitó que se incorpore a la norma la posibilidad de que haya profesores que brinden apoyo en áreas sobre las cuales los docentes no poseen la capacitación necesaria en materias como Física, Química, Matemáticas, etc.; de acuerdo a la especificidad de las discapacidades tratadas.
Por último, las diputadas presentes expresaron que se va a realizar un estudio detallado sobre la compatibilidad de la iniciativa de nueva Ley de Educación con la Ley Nacional de Prestaciones Básicas para que no se agreguen conceptos que imposibiliten el cumplimiento de otros. Del mismo modo, todas las correcciones realizadas y los aportes hechos volverán para ser discutidos en las escuelas en Jornadas Institucionales.
Educación Privada
A partir de la convocatoria realizada por la comisión, concurrieron a la Cámara de Diputados Matías Mussuto, Norma Muñoz y el Pbro. Augusto Baracchini (Consejo de Educación Católica) quienes hicieron aportes a la iniciativa de nueva Ley de Educación.
En este sentido, se expresó que “se deben llevar adelante políticas conjuntas entre la gestión estatal y privada en materia de educación”.
Agregaron que se debe trabajar en la posibilidad de ampliar espacios de educación privada ya que se ha observado un incremento de alumnos en los últimos años lo que explica que no quedan estudiantes por fuera del sistema educativo sino que se inclinan por el sistema privado. Para fundamentar las declaraciones expusieron material surgido de investigaciones basadas en la Dirección Nacional de Información y Evaluación de Calidad Educativa dependiente de la Subsecretaria de Planeamiento de la Nación que asevera una disminución de alumnos en escuelas estatales.
Por último, manifestaron que son importantes los aportes que hace el Estado a la Educación Privada y que a su vez, se debe mantener la calidad de los profesores.
Los asistentes se comprometieron a analizar detalladamente el anteproyecto y hacer una devolución prontamente.
Prensa Septiembre 30 – Bicameral de Educación con Escuelas especiales y Privadas
Docentes de educación especial y privada
sumaron aportes para la nueva iniciativa
La comisión Bicameral de Educación, presidida por la diputada Norma Moreno 
(PJ), se reunió con más de 50 responsables de escuelas de educación especial de toda la provincia con el objetivo de que se sumen aportes a la iniciativa de nueva Ley de Educación.
Los puntos más importantes sobre los que giró la reunión sobre educación fueron la posibilidad de incluir un trabajo interministerial en la Provincia, pero centrados específicamente en materia de Salud, ya que los docentes creen que el trabajo interdisciplinario les permitirá detectar a tiempo obstáculos para ser subsanados e incluir un desarrollo educativo eficaz. El conocimiento desde las áreas de Salud de instituciones que a nivel educativo trabajan diversas discapacidades, es un factor fundamental, ya que algunos docentes expresaron que “desde el Hospital Notti se envió a personas a escuelas privadas cuando la Provincia tiene establecimientos dedicados a la temática”.
La diputada Teresa Maza (ConFe) expresó que la intención es generar una normativa “lo más perfecta posible pero económicamente viable” que contemple cuestiones que trascienden a la educación especial. En este sentido, el financiamiento educativo, la asignación de partidas, el presupuesto y la jubilación de los docentes fueron también preocupaciones latentes.
Los docentes manifestaron que se “debe responder a las nuevas tendencias y necesidades por lo que necesitamos apoyatura fuerte y un trabajo que denote esfuerzo conjunto. Hay más demanda y no alcanzamos a cubrirla”.
(PJ), se reunió con más de 50 responsables de escuelas de educación especial de toda la provincia con el objetivo de que se sumen aportes a la iniciativa de nueva Ley de Educación.
Los puntos más importantes sobre los que giró la reunión sobre educación fueron la posibilidad de incluir un trabajo interministerial en la Provincia, pero centrados específicamente en materia de Salud, ya que los docentes creen que el trabajo interdisciplinario les permitirá detectar a tiempo obstáculos para ser subsanados e incluir un desarrollo educativo eficaz. El conocimiento desde las áreas de Salud de instituciones que a nivel educativo trabajan diversas discapacidades, es un factor fundamental, ya que algunos docentes expresaron que “desde el Hospital Notti se envió a personas a escuelas privadas cuando la Provincia tiene establecimientos dedicados a la temática”.
La diputada Teresa Maza (ConFe) expresó que la intención es generar una normativa “lo más perfecta posible pero económicamente viable” que contemple cuestiones que trascienden a la educación especial. En este sentido, el financiamiento educativo, la asignación de partidas, el presupuesto y la jubilación de los docentes fueron también preocupaciones latentes.
Los docentes manifestaron que se “debe responder a las nuevas tendencias y necesidades por lo que necesitamos apoyatura fuerte y un trabajo que denote esfuerzo conjunto. Hay más demanda y no alcanzamos a cubrirla”.
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