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Se realizó el cierre del Programa Nosotros/as Parlamentarios 2013
Jóvenes de diferentes establecimientos educativos del nivel secundario de toda la provincia expusieron las propuestas legislativas que trabajaron durante el año. Las mismas trataron el tema de discapacidad, centros de estudiantes y el boleto estudiantil gratuito para todos los niveles educativos.
En un acto realizado en la Legislatura alumnos del nivel secundarios de la provincia presentaron sus proyectos legislativos en el cierre del “Programa Nosotros/as Parlamentarios 2013”. Estuvieron presentes el vicegobernador Carlos Ciurca, las diputadas justicialistas Sonia Carmona -autora de la iniciativa- y María Evangelina Godoy y Verónica Palmieri, directora de Educación Física de la DGE.
Los tres proyectos de ley presentados, fueron la conclusión del trabajo realizado por los alumnos en diferentes jornadas a lo largo del año en toda la provincia, donde participaron 177 escuelas. La selección de los mismos fue consecuencia del debate y votación realizada por los adolescentes en una Sesión Legislativa.
Esta actividad surge, en base a los principios fijados por la ley 8469 de Centros de Estudiantes, sancionada en setiembre del 2012, autoría de la diputada Carmona, que trabajó en coordinación con representantes de la Dirección General de Escuelas (DGE) y recorrió todas las regiones provinciales.
Carmona expresó que este programa permitió “aprender tanto a nosotros como a docentes”, “escuchar las voces de los jóvenes”, que “no son sólo el futuro, sino el presente de nuestra sociedad”.
En este mismo sentido, resaltó que la participación de los jóvenes es “la forma de oxigenar la política” y que a través del “trabajo realizado pudimos conocer las diferentes inquietudes y propuestas que tienen”.
Godoy, señaló que este tipo de actividades “ayuda y colabora como legisladores para conocer las realidades que tienen cada departamento” desde la visión de los jóvenes y nos da una oportunidad “de aprender de lo que los adolescentes tienen para darnos”.
Ciurca rescató la importancia de que los jóvenes participen sin importar la institución en donde lo hagan y que su aplicación “es lo que nos garantiza la libertad de los derechos y desenvolvernos social e individualmente”.
Los tres proyectos de ley presentados, fueron la conclusión del trabajo realizado por los alumnos en diferentes jornadas a lo largo del año en toda la provincia, donde participaron 177 escuelas. La selección de los mismos fue consecuencia del debate y votación realizada por los adolescentes en una Sesión Legislativa.
Esta actividad surge, en base a los principios fijados por la ley 8469 de Centros de Estudiantes, sancionada en setiembre del 2012, autoría de la diputada Carmona, que trabajó en coordinación con representantes de la Dirección General de Escuelas (DGE) y recorrió todas las regiones provinciales.
Carmona expresó que este programa permitió “aprender tanto a nosotros como a docentes”, “escuchar las voces de los jóvenes”, que “no son sólo el futuro, sino el presente de nuestra sociedad”.
En este mismo sentido, resaltó que la participación de los jóvenes es “la forma de oxigenar la política” y que a través del “trabajo realizado pudimos conocer las diferentes inquietudes y propuestas que tienen”.
Godoy, señaló que este tipo de actividades “ayuda y colabora como legisladores para conocer las realidades que tienen cada departamento” desde la visión de los jóvenes y nos da una oportunidad “de aprender de lo que los adolescentes tienen para darnos”.
Ciurca rescató la importancia de que los jóvenes participen sin importar la institución en donde lo hagan y que su aplicación “es lo que nos garantiza la libertad de los derechos y desenvolvernos social e individualmente”.